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http://www.youtube.com/watch?v=PqKedlpL8QM
lunes, 21 de octubre de 2013
ANTON CHEJOV. BIOGRAFÍA.
(Antón Pávlovich Chéjov; Taganrog, 1860 - Badenweiler, 1904)
Narrador y dramaturgo ruso. Considerado el representante más destacado de la
escuela realista en Rusia, su obra es una de las más importantes de la
dramaturgia y la narrativa de la literatura universal. Su estilo está marcado
por un acendrado laconismo expresivo y por la ausencia de tramas complejas a las
que se sobreponen las atmósferas líricas que el autor crea ayudado por los más
sutiles pensamientos de sus personajes. Chéjov se apartó decididamente del
moralismo y la intencionalidad pedagógica propios de los literatos de su época
en una Rusia convulsa y preocupada por su destino, para apostar por un tipo de
escritor carente de compromiso y pasión, plasmando una idea de la literatura que
rechazaba el principio del autor como narrador omnisciente.
Procedía de una familia de hábitos sencillos y escasos medios,
cuya cabeza, el modesto mercader Pavel, era nieto de un siervo de la gleba,
Chéjov acabó los estudios secundarios en Taganrog, donde permaneció solo tras la
marcha de sus familiares a Moscú. Entre 1879 y 1884 cursa Medicina en la
Universidad de la capital; pero, más interesado en la literatura que en la
ciencia médica desde hacía algunos años, pospuso ésta a aquélla, y pronto
difundió su nombre a través de varias narraciones humorísticas, en 1886, en un
libro con el título Cuentos de varios colores.
Alentado por el escritor Grigorovich y el director del periódico
Novoe vremja (Tiempo nuevo), Suvorin, con quien estableció una
cordial y duradera amistad, y librado ya de las formas un tanto forzadas del
cuento humorístico, hacia el año 1888 ya era ampliamente conocido por el
público, tanto por su obra humorística como por textos de alcance más profundo,
en los que la incisiva descripción de las miserias y la existencia humanas
fueron desplazando los recursos humorísticos.
En ese año apareció en la revista "Severny Vestnik", de San
Petersburgo, el relato La estepa, inspirado en un viaje al sur del país,
donde los idílicos paisajes de su infancia habían desaparecido por la
industrialización, contra la que el autor se rebela. Aquí introdujo uno de los
elementos más característicos de su enfoque narrativo: la supeditación del
argumento a la atmósfera del relato. El punto de vista del autor omnisapiente se
diluye en la mirada de un personaje, Egorushka, que no alcanza a comprender lo
que sucede a su alrededor. Los elementos que mueve este relato aparecerán una y
otra vez en la obra de Chéjov, pues La estepa está "poblada" por una
galería de personajes el campesino Dymov, el empresario Varlamov o el pope
Kristofor, que constituyen una genuina representación del "inconsciente
colectivo" de la Rusia finisecular.
Otro significativo relato del período que se abre a partir de 1888
(en el que el autor disminuyó el ritmo de su producción literaria de unos cien
relatos al año en 1886, pasa a escribir diez en 1888) es Una historia
aburrida (1889), penetrante estudio de la mente de un viejo profesor de
medicina, profesión que ejerció esporádicamente el propio Chéjov. Pertenece a
una serie de obras del autor que fueron llamadas "clínicas", por tener como
personajes a enfermos físicos o mentales. Acaso el relato más conocido de esa
serie sea Palata Nº 6 (1892), acerba crítica de la psiquiatría, en el que
la relación entre el paciente Gromov y el doctor Ragin se resuelve
dramáticamente con el ingreso del segundo en su propia clínica, para terminar
muerto por mano de uno de los celadores.
Obras
Teatro
Teatro
Platónov (1881)
Sobre el daño que
hace el tabaco (1886)
Ivánov (1887)
El oso (1888)
Petición de mano
(1888-1889)
La boda (1889)
El demonio de madera (1889)
Tatiana Répina
(1889)
El Aniversario (1891)
La gaviota (1896)
Tío Vania
(1899-1900)
Las tres hermanas (1901)
El jardín de los cerezos
(1904)
Novelas
Un drama de caza (1884)
La Estepa
(1888)
El Reto14 (1891)
Mi vida (1896)
OBRAS RECOMENDADAS PARA LEER: http://lecturasindispensables.blogspot.com/2012/12/12-cuentos-de-anton-chejov-recomendados.html
OBJETIVOS Y CONTENIDOS II PRUEBA PARCIAL III TRIMESTRE 2013 8
LICEO
Dr. VICENTE LACHNER SANDOVAL. PROF. ALEXANDER SOLANO H.
OBJETIVOS
Y TEMAS PARA LA II PRUEBA PARCIAL. III TRIMESTRE 2013.
7
de noviembre, 2013. 10 a.m. 35%.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1.
Reconocer las
categorías predominantes en el género literario dramático, con base en los
textos literarios asignados.
Contenidos: El género dramático, sus características, sus partes y elementos.
Recursos: Antología págs. 74.
2.
Caracterizar los
elementos literarios en los textos literarios asignados.
Contenidos: Obra dramática “Pedido
de mano” de Anton Chejov. Autor, Personajes, Actos, Escenas. Contexto.
Recursos: Antología págs.
3.
Aplicar en textos
las normas de morfosintácticas en la estructuración de los escritos y el
desarrollo de las ideas de acuerdo con el nivel educativo.
Contenidos: La Oración Predicativa: el verbo, la oración simple (sujeto, predicado,
complementos de la oración predicativa, calidades de transitiva e intransitiva
de la oración simple) en la construcción y análisis de textos simples y
complejos. La Oración Copulativa.
Recursos: Antología págs. .
II Trabajo Extraclase.
Blog: www.nuestroidioma8.blogspot.com
domingo, 20 de octubre de 2013
II TRABAJO EXTRACLASE. III TRIMESTRE 2013.
LICEO DR. VICENTE LACHNER SANDOVAL.
DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL. NIVEL 8º
PROF. ALEXANDER SOLANO HERNÁNDEZ. II
TRABAJO EXTRACLASE. III TRIMESTRE 2013. 5%. 18 P
FECHA ENTREGA: 8-1, 8-2, 8-3, 8-11 Y 8-12:
Miércoles 30 de octubre. 8-10: Jueves 31 de octubre.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: SECCIÓN:
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1.
Verbo.
2.
Sujeto. ¿Quién?
3.
Predicado.
4.
C.D. ¿Qué?
5.
C.I. ¿A quién? ¿Para quién?
6.
C.C. ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo?
|
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El trabajo es individual.
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Se entrega esta hoja como portada.
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Siga los pasos de análisis sintáctico:
I. Analice las siguientes oraciones. 18 puntos.
1. Carlos nos ha comprado frutas en el mercado. 6 pts
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Verbo
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Sujeto
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Predicado
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Complemento
Directo
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Complemento
Indirecto
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Complemento
Circunstancial
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2. Habían bailado esa canción para los invitados el sábado
pasado. 6 pts
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Verbo
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Sujeto
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Predicado
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Complemento
Directo
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Complemento
Indirecto
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Complemento
Circunstancial
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3. Él y Ella escribieron una carta para el director
ayer. 6 pts
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Verbo
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Sujeto
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Predicado
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Complemento
Directo
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Complemento
Indirecto
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Complemento
Circunstancial
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II.
CONTESTE ESTAS DOS PREGUNTAS: 2 PUNTOS.
a) ¿Estas
oraciones son transitivas o intransitivas?
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